La paradoja de Costa Rica en educación, alta inversión del PIB y alta brecha de género en matemáticas y ciencias. ¿Qué hace el país actualmente y cómo se puede disminuir la brecha en la próxima década?. LG [Internet]. 2021 Jan. 14 [cited 2026 Aug. 9];2(1):18-39. Available from: https://publicacionesulead.kohahosting.info/index.php/Logos/article/view/71