“La paradoja de Costa Rica en educación, alta inversión del PIB y alta brecha de género en matemáticas y ciencias. ¿Qué hace el país actualmente y cómo se puede disminuir la brecha en la próxima década?” (2021) Logos, 2(1), pp. 18–39. Available at: https://publicacionesulead.kohahosting.info/index.php/Logos/article/view/71 (Accessed: 10 August 2026).