La paradoja de Costa Rica en educación, alta inversión del PIB y alta brecha de género en matemáticas y ciencias. ¿Qué hace el país actualmente y cómo se puede disminuir la brecha en la próxima década?. LG. 2021;2(1):18-39. Accessed August 10, 2026. https://publicacionesulead.kohahosting.info/index.php/Logos/article/view/71